理论学习
企业文化建设在企业管理中的重要性分析
摘要：企业文化是一家企业的灵魂，它关系到一家企业的长期发展。本文正是从这一点出发，论述了企业文化对企业经营的重要意义，并对企业文化构建的战略进行了深入的探索，以期对从事企业文化构建的人士有一定的参考价值。
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以企业文化建设创新企业思想政治工作研究
在当代社会中，企业思想政治工作面临着新的挑战，传统的思想政治工作方式难以适应快速变化的商业环境和员工的多元需求，因此，以企业文化建设创新企业思想政治工作势在必行。深入研究企业思想政治工作面临的挑战，以企业文化建设为基础，总结创新企业思想政治工作的策略，以应对现代企业发展的需求。
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数字化教学背景下的大学教育发展策略分析
摘要：目前数字化技术发展迅速，在诸多行业中具有良好的应用效果，融入到教学过程中，大幅度提升了教学效果。大学教育应用数字化技术应从不同环节出发，全面发挥数字化技术作用，促使数字化教学模式不断完善，促进新时代的教育教学得到进一步发展。
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在高质量发展火热实践中再建新功
5月29日至6月1日，省工商联在右玉干部学院举办年轻一代民营经济人士理想信念教育培训班，在右玉精神展览馆挂牌山西省民营经济人士理想信念教育基地，深入学习党的二十大精神和习近平总书记考察调研山西重要讲话重要指示精神
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抓实以学正风 始终保持共产党人的政治本色
“通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是一条重要历史经验。人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。”
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小学低段数学单元主题图的价值功能及教学实践初探
摘要：在当前时代背景下，素质教育受到了越来越多的关注。在小学的教学工作中，老师需要及时地对教学手段进行适当的调整与优化，在小学的低段数学的授课过程中，老师要善于对数学主题图多加利用，从而有效地提升学生的数学水平与素养，以便于更好地促进小学生的综合素质的发展。
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粉丝公益参与乡村振兴的路径研究
摘要：伴随着近年来国内娱乐综艺节目的不断创新发展，粉丝公益作为公益领域一种新兴的形式在我国逐渐兴起，成为参与乡村振兴的新力量。在梳理粉丝公益发展历程、社会效应的基础上，进一步探寻粉丝公益参与乡村振兴的多重路径。
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四个维度：深刻理解把握主题教育的总要求
2023年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记强调，全党要“以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平”。
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锻造让群众满意的新时代政法铁军
6月5日，省委政法委机关理论学习中心组召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第三次专题学习研讨会，省委常委、政法委书记郑连生主持会议并讲话。省委第六巡回指导组有关负责同志到会指导。
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以中国式现代化全面推进强国复兴
习近平总书记在党的二十大报告中明确指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
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深刻理解“两个结合”的重大意义
中华优秀传统文化是我们党创新理论的“根”，“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径。习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话，深入阐释“两个结合”的重大意义，对于我们更好担负起新的文化使命，不断推进马克思主义中国化时代化，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，意义重大，影响深远。
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以新的文化使命努力建设中华民族现代文明
习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话，站在中华民族伟大复兴和中华文明永续发展的战略高度，深刻阐述了中华文明的突出特性，强调“第二个结合”是又一次的思想解放，提出更好担负起新的文化使命。这是在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的纲领性文献，是我们深刻把握中华优秀传统文化绵延五千年的独特价值体系，深刻理解马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的内在机理，以新的文化使命努力建设中华民族现代文明的根本遵循。
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以当代中国实践为坐标推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合
习近平总书记提出的“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，具有重大的现实意义和学理意义。“两个结合”是同一个过程的两个方面。实际上，中华优秀传统文化也是中国共产党人分析中国具体实际的一个重要方面。
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以团结奋斗凝聚现代化建设的磅礴伟力——基于恩格斯历史合力论视角
恩格斯认为，历史是由无数人实践的合力推动发展的，每个人都对历史的创造起着作用，并自觉的参与了历史的演进和规律的形成。团结奋斗是凝结于中华文明史中强大的精神力量，是贯穿于中国近代史中坚定的意志体现，是夯实于中国革命、建设、改革历程中有力的行动指针，也是中国人民创造历史伟业的必由之路。
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微时代下高职院校学生突发事件的预防以及应对策略分析
摘要：随着微时代的到来，高职院校的学生突发事件数量有所增加，对社会造成了越来越大的影响，已经成为一个需要引起高度重视的社会问题。因此，为了能够有效地预防和应对高职院校学生突发事件，我们需要深入分析微时代下高职院校学生突发事件发生的特点，并制定出有效的预防和应对策略。本文针对微时代下预防以及应对高职院校学生突发事件进行分析，希望通过本文的研究能够为高职院校相关工作人员提供一些帮助和参考，从而有效地预防和应对高职院校学生突发事件。
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