理论学习
理论学习一刻也松懈不得
《习近平著作选读》第一卷《把宣传思想工作做得更好》一文中，习主席深刻论述了宣传思想工作的基本职责和做好宣传思想工作的重要方法，强调“要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领”，同时指出：“新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。”
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互联网时代网络群体情绪的产生与引导
随着互联网的深入发展，网络的集群化、部落化、圈层效应日益明显。伴随着后真相时代的到来，情感驱动成为网络舆论发展的重要驱动力，在网络集群的影响下，网络群体情绪会不断发酵，进而演变成网络群体行动，这会进一步影响网络文化的构建。
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深入理解和把握全人类共同价值的理论内涵
全人类共同价值是习近平总书记为人类社会共同应对各种全球性挑战而提出的重要理念，充分彰显了中国共产党为中国人民谋幸福、为人类文明谋进步的使命担当和崇高理想。在新的时代背景下维护世界和平、促进共同发展，必须深入理解和把握全人类共同价值的理论内涵，从而以中国智慧和中国方案应对全球性挑战、推动构建人类命运共同体。
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浅谈如何加强国企思想宣传工作
在国企改革的大背景下，国企发展面临着许多机遇和挑战。做好思想宣传工作是国企深化改革、持续发展的重要环节，是弘扬企业文化，提升企业凝聚力、核心竞争力的思想来源。当前外部环境和阵地载体的变化，给国企思想宣传工作带来了新的困难和挑战。
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从中华文明创新性看中华民族进取精神和无畏品格
习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。”
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坚定文化自信，推动中华文明重焕荣光
来到位于北京市昌平区燕山脚下的中国国家版本馆中央总馆，参观国家书房、中华古代文明版本展、中国当代出版精品与特色版本展，仔细察看马克思主义中国化时代化经典版本展，参观“汉藏蒙满文大藏经雕版合璧”和“《四库全书》合璧”库展，感慨“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”
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关于在国有企业中加强和改进优秀年轻干部培养选拔工作的几点思考
摘要：在新时代下，国有企业在日常发展过程中需要了解时代的需求，明确自身的发展路径，并且在建设人才队伍过程中不断引进年轻优秀干部，由此提高国有企业的创新能力，推动国有企业的转型升级。本文接下来针对国有企业在发展过程中加强和改进优秀年轻干部培养选拔工作的相关措施提出几点建议。
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创新山西民歌传承发展之路
山西是中华民族的发祥地之一，拥有悠久的历史和灿烂的文化，其中的山西民歌更是源远流长，既有尧天舜日之时的《击壤歌》和《南风歌》，又有《诗经》中的《唐风》和《魏风》，更有现代耳熟能详的《太行山上》《黄河船夫曲》《走西口》《桃花红杏花白》《看秧歌》《绣荷包》《想亲亲》等。山西可收集到的民歌有2万多首，其中有1374首被收入《中国民间歌曲集成·山西卷》，大致分为山歌、号子、小调、秧歌和套曲五大类，因地域不同又分为多种形式，如山歌中的山曲、开花调、卷席片（也叫“烂席片”）等。
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开封龙舟竞渡的旅游文化创新策略
摘要：扎根于开封市得天独厚的历史文化背景，弘扬和发展中华传统文化的当代价值，复兴与发展开封市的龙舟竞渡这一传统民俗活动。本文主要对开封建立龙舟竞渡的赛事体系，以及如何将龙舟竞渡活化传承进行重点分析。将龙舟竞渡活化传承，需要依托数字平台，展示开封龙舟竞渡的数字化形象、运用数字化平台，赋予龙舟竞渡新活力、地方政府发力打造龙舟竞渡品牌、丰富旅游城市的项目开发。
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核心素养视域下高中语文整本书阅读教学策略初探
叶圣陶先生早在20世纪40年代就指出语文教学应引导学生“读整本书”。叶老认为读整本书有利于扩大阅读空间，培养学生的阅读习惯。因此，可以说“整本书阅读”并不是中学语文教学的新话题。只不过伴随课程改革的推进，整本书阅读教学逐渐走进课堂，成为一种新课型。而这种新课型在实际教学中面临了诸多困境，直到《普通高中语文课程标准》（以下简称“新课标”）推出，将“整本书阅读与研讨”定为学习任务群，整本书阅读教学才从无序走向有序。高中语文教师应转变以往的阅读教学观念，以整体的观点引导学生有计划地进行整本书阅读，帮助学生逐步打破固定思维，转变浅表、碎片化的阅读方式，学会深度阅读，深度学习，提高核心素养。
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基于高中物理实验教学的学科核心素养培育探讨
摘要：实验教学对于高中物理是一种非常有利的教学补充，它既能在新课改的指导精神下，继续对当前高中物理的教学内容和方法进行改进和创新，让教师能够以更多样化的实验教学方式来激发学生的学习兴趣，也能通过这种实验教学的形式，让学生对于物理知识的内容和本质有更深层次的认知，继续增强学生的核心素养培养。也就是说，通过实验教学，能够将抽象的物理知识转化为一种更加具体和直观的表现形式，更重要的是，学生对于实验现象和实验结果的分析和总结，也能让他们对物理知识的内容有更多的发现和理解，启发学生发动主观的精神去探索物理的本质，从而让学生的核心素养得到有效的提升。
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以读促写在高中英语写作教学中的应用研究
摘要：在英语写作教学中，读和写的关系密不可分。读和写是相互促进的过程，通过阅读可以激发学生的兴趣和思维，提高他们的语言能力和表达水平，使写作变得更加自然和流畅。尤其对于初学写作的高中学生而言，读与写的有机结合更是必不可少。本文将探讨如何运用“以读促写”策略，在高中英语写作教学中取得良好的效果。
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优秀传统文化在中学生德育教育中的作用及对策研究
摘要：优秀传统文化是道德内涵与精神文化的集中体现，将其与中学生德育教育相结合，有利于发挥出德育教育最大化作用。本文通过分析优秀传统文化在中学生德育教育中的作用，探索出传统优秀文化融入策略，以期更好地发挥出优秀传统文化在中学生德育教育中的育人作用。
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建筑企业人才培养机制的构建与改进研究
摘要：随着经济的发展，我国建筑企业在不断进步，人才竞争也愈演愈烈，而建筑工程是一个特殊行业，因此对于工程管理方面来说尤为重要。由于国内市场机制不健全、施工单位资质良莠不齐以及相关法律法规制度存在缺陷等原因，导致目前国内很多中小型民营建筑公司无法满足社会需求和国家政策要求等问题日益突出，且严重影响了我国国企经济的发展与进步。所以本文针对当前我国企业在人才培养过程中出现的一系列问题进行剖析，并提出相应解决对策。
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骨科术后护理——下肢深静脉血栓的预防
血管壁受损、血液淤积、血液高凝状态是导致静脉血栓形成的重要原因。高龄、长时间卧床、手术、外伤、产后、静脉栓塞等病史发生深静脉血栓的风险比较大。对骨科患者而言，长期卧床和长时间的手术，很容易引起静脉血流缓慢，成为深静脉血栓发生的高风险群体。
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