理论
承启思政教学之智，笃行生命涵养之道——评《如何做一个智慧的思政课教师》
《如何做一个智慧的思政课教师》一书是郝双才以“如何点亮思政课教师智慧之光”为核心，结合自身多年思政课教学研究成果与中小学思政课教师培训经验，聚焦教育教学的新理念和新要求，以当前思政课教学瓶颈为切入点，从理论上和逻辑上为提升教师教学智慧、增强思政课亲和力与实效性提供切实可行的针对性策略。全书内容起承转合、浑然天成，回应一线思政课教师的教学实际关切，为思政课教学工作“问诊把脉”“传经送宝”，值得从事思政课教学的研究人员和教师耐心品鉴。
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善治视域下多元合作乡村治理模式研究
摘要：随着中国农村社会经济的发展，乡村治理模式面临着新的挑战和机遇。为了探索适合当前农村社会经济发展的治理模式，本文从善治的视角出发，以多元合作为基础，对乡村治理模式进行研究，并提出构建多元合作乡村治理模式的措施。
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刍议如何与时俱进加强和改进企业职工思想政治工作
随着企业的快速发展，广大职工对美好生活的向往日趋强烈，在物质追求、利益取向、价值观念上呈现出新的特征。面对企业发展新形势、职工思想新特征，如何与时俱进加强改进职工思想政治工作，统一职工思想，凝聚职工力量，保障企业安全生产经营等各项工作高质量发展？笔者结合工作实践，提出新时期加强企业职工思想政治工作的几点思考。
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浅谈如何有效发挥企业基层党组织作用
企业基层党组织是贯彻企业党委决定，密切联系和服务职工群众，推动企业高质量发展的坚强战斗堡垒。随着企业改革发展的深入推进，如何有效发挥企业基层党组织作用？笔者结合工作实践，谈以下几点认识思考。
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关于财政投入科研的一种新补充方式——悬赏的思考研究
摘要：本文探讨如何利用财政悬赏机制来促进我国自主科研，首先分析了目前国内自主科研研发的难点及财政科研经费投入的弊病，通过探讨财政悬赏机制的好处及其适用于科研的原因，最后提出了具体的实施策略。
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浅谈农村垃圾处理存在的问题及对策分析——以M村为例
摘要：如今，随着农村地区经济的不断发展和基础设施的不断完善，农民的生活水平有了很大提高，村容村貌、农民的居住条件等都得到了很大改善，但农村垃圾处理问题是现在乃至将来的重点和难点。近年来，农村生产生活垃圾的产量日益增加，大量垃圾难以得到妥善处理，污染了农村环境，制约着农村的可持续发展。因此，垃圾的合理妥善处理成为农村亟待解决的问题。本文以M村为例，着重探讨农村垃圾处理存在的问题及应对措施。
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教育信息化视域下高中教师信息化素养提升研究
摘要：教育信息化不仅是教育现代化的重要特征，也是高中教师专业能力提升的重要推动力。在教育信息化背景下，提升高中教师信息化素养是实现教育现代化的重要举措。本文通过分析教育现代化背景下高中教师信息化素养现存问题，探讨在当今时代背景下教师的应对策略，为教师的职业化发展、终身学习提出建设性意见，促进教师提高自身专业素质，将信息技术更好地运用到教学实践中，提高教育的信息化水平。
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家国情怀视域下中学历史教学中乡土教材的应用研究——以安顺为例
摘要：历史学科教学中利用乡土教材培养中学生的核心素养，不仅可以增强学生学习历史的兴趣，提高学生自主学习的能力，而且能够帮助其树立正确的价值观。乡土教材与落实立德树人根本任务紧密相连，是课程资源不可缺少的部分。适当开发乡土资源，并且将乡土文化根植于学生内心深处，培养学生对国家、对家乡、对历史、对文化的了解和热爱，并上升到家国情怀培育尤为重要。
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浅析对幼儿自主游戏的认识
摘要：自主游戏是幼儿活动方式之一，对幼儿的全面发展至关重要，也是幼儿园重点研究课题。本文将从幼儿自主游戏的涵义、幼儿自主游戏的价值、幼儿自主游戏的教师支持等方面分析对幼儿自主游戏的认识。
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以“三个关键”准确理解中国式现代化的本质要求
习近平总书记在党的二十大报告中指出，中国式现代化道路是立足于中国特色社会主义，根植于中国现实国情而走出的一条现代化新路。中国式现代化是指引新时代青年接续奋斗的思想遵循和行动指南，要通过认识其“关键点”、领会其“关键事”、投身于“关键路”，准确理解其内在蕴含的本质要求。
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马克思科技观人本意蕴研究文献综述
摘要：科学技术飞速发展，很多国家面临着新的机会和挑战。本文主要采用文献分析法，通过归纳和整理国内外文献，对马克思科技观的本质、历史、人本意蕴及其时代价值，以及科技异化、科技与人的关系进行了系统阐述，并在此基础上指出了目前存在的问题，以期为今后深入研究马克思经典文本、加强系统性及对比研究提供一定参考，从而在实践中进一步促进科技与人、自然、社会的和谐发展。
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论对中华文明影响深远的两次跨文化国际传播
摘要：中国社会经历了两次具有重大意义的跨文化交流，一次是“中体西用”，这是近代西方文化向东发展的必然结果；另一次是马克思主义与中华文明的碰撞和结合。将这两次“跨界”国际文化传播进行对比，两者虽相距甚远，但彼此呼应，虽有差异，但也有许多共同之处，对当今中国文化的传播和发展，都有十分重要的参考价值。
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行为金融学与证券投资
摘要： 行为金融学是一门将金融学和心理学的传统理论结合在一起的学科，有别于传统金融学所遵循的绝对理论和有效市场假设，行为金融学侧重于分析非理性的投资者由于认知偏差和情绪偏好等心理因素的制约而无法做出最优决策和判断的行为，本文将结合行为个人的日常行为与投资，从个人日常生活与投资中“非理性”的行为和借助行为金融学做出“理性”决策两个维度具体阐述行为金融学的应用。
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高职院校关于思政课职业素养教育理论与实践研究
摘要：高职院校教育的主要目的是向社会输送优秀人才，促进我国特色社会主义发展道路建设。职业素养教育背景下对高职院校人才培养提出了一定要求，思政课在其中起到了重要作用。通过思政课培养德才兼备的人才，是我国实现中华民族伟大复兴的助力。本文分析了思政课教育对职业素养培养的重要性，结合当前现状指出了教学中存在的一些问题，并针对这些问题提出了相应的解决策略，希望能够帮助高职院校进一步提升学生职业素养，为社会输送“品”“技”兼优的人才。
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农村小学生心理健康状况及问题研究
摘要：心理问题会直接和间接影响我们的生活、健康、学习和工作。目前，农村小学生心理健康问题日益严重，分析小学生心理问题成因及如何借助多方面力量给予有心理问题的小学生足够帮助，是当前农村小学教育需要解决的问题。
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