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关于疫情,能和孩子聊什么?

发布时间: 2020-03-23 13:53:58     来源:


面向全国中小学生疫情科普活动启动

人类的历史,就是和传染病斗争的历史。此次新冠肺炎疫情也提示,无论在社会防御构建、生命科学发展还是自然伦理认知,整个人类社会未来还有很长的路要走,而这个担子也将落在后代肩上。

今年2月,在中国科协科普部的支持下,一项面向全国中小学生开展的疫情科普活动启动了。该活动同时发起抗击疫情主题视频征集评选活动,鼓励孩子们思考疫情和社会责任,表达爱、传递爱,把信心和希望传达给一线抗疫英雄。迄今为止,活动发起的#为你加油,未来有我#微博话题,已经拥有1.1亿阅读量、2.1万讨论。

“我在电视里看到,一线医护人员因为穿着防护服,经常工作八个小时都不能喝水,心里特别难受,我可以为他们做什么呢?”一位二年级的小女孩,在爸爸的指导下拿起画笔,为医护人员设计了一套特别的防护服,“这套防护服里面有个水袋,医生叔叔和阿姨们只要一低头就可以喝到水,不会再口渴了。”

活动期间,共收到了近两千份类似的投稿,来自全国各地的孩子以笔画心,尽情舒展着复苏和奋进的力量。

在来稿中,还有很多孩子表达了保护穿山甲和蝙蝠等野生动物的思考。在他们笔下,穿山甲穿上了粉红色外衣,变得很可爱,别人就不忍心伤害它们;蝙蝠是帮人类吃蚊子的好朋友,应该和它们和平相处……

此外,为了加强生命科学的基础教育,“AI不孤读——青少年科技素养提升计划”也于2019年启动。该项目面向乡村地区,受到项目帮扶的乡村学生可利用捐赠的科技素养实验包,进行大脑模型、细胞模型、生态瓶等多种实验,对生命科学形成基础认识。

迄今为止,“青少年科技素养提升计划”已在全国近1000所贫困乡村学校落地,受益学生超过30万人,培训校长及老师1万余人次。活动发起的#我是山村娃,有个科技梦#微博话题阅读量高达2.1亿,讨论数超2万。该活动正以日益广泛的影响力,培养着中国万千乡村儿童的科学意识。

来源:中国科学报


【责任编辑:周伟】

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